Temporalización EDP 9: Taller de búsqueda de páginas de calidad. Eduteka. Formularios para evaluar. Evaluar de forma crítica una página web. Evaluación de un libro propio

 

 

Jueves 30 de octubre	T	Grupo 1	Grupo 2	Grupo 3
Revisión y orientación del trabajo de curso	0:10	15:00	17:00	19:00
Recordatorio sobre la evaluación de la información en recursos digitales e impresos	0:10	15:10	17:10	19:10
Actividad 9.1 Buscar, (evaluando) una página web Plantilla de evaluación de Cardiff Control de la evaluación controlevaluacion.doc Cuadro para controlar el proceso de evaluación (Traducción de la versión de la Universidad de Cardiff)	0:20	15:20	17:20	19:20
Debate sobre la actividad	0:10	15:40	17:40	19:40
Actividad 9.2 Evaluar una página web siguiendo formularios de evaluación	0:30	16:50	18:50	19:50
Debate sobre la actividad	0:10	17:20	19:20	20:20
Actividad 9.3 Evaluar un libro impreso	0:20	17:30	19:30	20:30
Debate sobre la actividad	0:10	17:50	19:50	20:50
Taller de Evaluación de la información.docx		17:00	19:00	21:00

 

Otro ejercicio de prueba de autoria: Quien es el autor? http://21cif.com/rkitp/elementary/4/author.swf

 

Actividad 9.1 Buscar (evaluando) una página web

 

Se establecen grupos formados por parejas en clase. Al azar cada grupo selecciona una materia por la que debe buscar. Cada grupo debe seleccionar una página web que contenga información sobre la materia que le haya tocado siguiendo el mapa de procesos de la Universidad de Cardiff:

 

 

El proceso de evaluación

(adaptación del Mapa del proceso de evaluación (de la Universidad de Cardiff))

 

Para ayudarnos a aplicar el mapa de procesos usaremos esta página de control. También podemos apoyarnos en los criterios del modelo Gavilán.

 

 

Actividad 9.2 Evaluar una página web siguiendo formularios de evaluación

 

Cada grupo evalúa de forma crítica la página web elegida siguiendo el formulario de eduteka.org:  EVALUACIÓN CRÍTICA DE UNA PAGINA WEB Para niveles de enseñanza primaria, media y secundaria. Razones de Peso para Evaluar http://www.eduteka.org/modulos/1/13/48/1

 

Actividad 9.3 Evaluar un libro impreso

 

Cada grupo evalúa de forma crítica un libro impreso (el libro puede haberlo llevado el profesor o bien los propios alumnos), siguiendo el cuadro a continuación: