Documentos de interés para el taller:

http://www.totemguard.com/aulatotem/2013/10/google-drive-como-herramienta-de-investigacion/ 

 

TIC Jueves, 20 de noviembre	T
Revisión y orientación del trabajo de curso	0:10
Actividad puzzle de la web 2.0	1:20

 

 

Práctica de la web 2.0: puzzle de herramientas 2.0

Proceso

Deben entrar en google Drive con la cuenta de Google de la asignatura.

 

Se hacen varios grupos de 3 personas (llamados grupos de referencia), una de estas personas crea un documento nuevo de Word titulado "Herramientas de la Web 2.0" (con los nombres de los alumnos también en el título), e invita al resto del grupo. Este documento es la actividad de clase que hay que compartir con el profesor.

 

Después se escoge una persona de cada grupo y se le asigna a uno de los siguientes grupos (denominados grupos de expertos):

 

1.       Google Drive

2.       Mendeley

3.       Delicious

 

Cada grupo debe responder a las siguientes preguntas de la herramienta:

 

·         ¿En qué consiste la herramienta?

·         ¿Para qué sirve?

·         ¿Cómo se usa?

·         ¿Qué utilidad tiene para el curso/carrera?

 

Estos grupos de expertos deben utilizar la herramienta y responder a las preguntas con la ayuda del profesor.

 

Una vez se acabe el tiempo, por turnos, deben exponer la herramienta (hablando todos) mientras que el resto de alumnos toma notas sobre la herramienta en el documento "Herramientas de la Web 2.0" antes citado, componiendo dicho documento el grupo de referencia de forma colaborativa.

 

Finalmente el documento se comparte con el profesor vía Google Drive, quien comprobará que todos los integrantes del grupo han aportado algo, vía el historial de modificaciones.